Il problema è sempre lo stesso: se un esame da 4 crediti viene trasformato in un esame da 6 perchè anche il programma è aumentato del 50%, con degli approfondimenti o magari con una parte monografica, è una cosa ottima ed è una buona tendenza per il futuro. Se i programmi restano uguali, significa solo che c'è un ulteriore svilimento delle lauree di Nuovo Ordinamento, con la conseguente creazione di una generazione di persone in linea di massima (e con le dovute eccezioni) sempre meno preparate.
Mi domando cosa ci riserverà il futuro
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