Sono state stabilite le modalit di partecipazione e la sede definitiva del 1° Convegno Nazionale "Federico Halbherr" per i giovani Archeologi.
Si svolger a Roma, presso l'Aula didattica del Museo delle Antichit Etrusco-Italiche dell'Universit degli Studi di Roma “La Sapienza”, dall'8 al 10 maggio 2006.
Come gi anticipato, possono partecipare i neo-laureati, a non pi di quattro anni dalla laurea, e i neo dottori di ricerca non ancora strutturati. E' possibile presentare lavori derivati da Tesi di Laurea inedite o da altre ricerche.
Ai fini della partecipazione, richiesta una Lettera di presentazione di un Docente referente o del Direttore del Dipartimento di afferenza o di altra figura istituzionale competente.
Gli interessati possono inviare il modulo di adesione alla Segreteria Organizzativa del Convegno. Le relazioni saranno selezionate da una Commissione di specialisti appositamente costituita, presieduta dalla prof.ssa Gilda Bartoloni, Professore Ordinario di Etruscologia e Antichit Italiche, Universit degli Studi di Roma “La Sapienza”.
Il Convegno si articoler in varie sessioni orali in base alle seguenti aree tematiche:
-Archeologia classica
-Archeologia dell'Italia antica/Etruscologia
-Archeologia pre-protostorica
-Archeologia orientale
-Archeologia medievale
-Archeologia subacquea
-Archeologia industriale
Importante: termine ultimo per l'invio dei lavori alla Segreteria Organizzativa del Convegno il 31 dicembre 2005. Far fede il timbro postale.
Il numero massimo dei partecipanti ammessi al Convegno sar stabilito dalla Commissione Scientifica competente. I candidati selezionati per la partecipazione al Convegno dovranno versare un contributo di 150 euro (le modalit per il versamento saranno comunicate nei prossimi mesi).
Tutti i lavori selezionati, presentati nel corso del Convegno, saranno pubblicati negli Atti del 1° Convegno Nazionale Annuale “Federico Halbherr”, a cura del Gruppo Interdisciplinare di Studi “Federico Halbherr”.
Tutte le informazioni sul sito web
www.laset.it
1° Convegno Nazionale per i giovani archeologi.
Modalit lineare
