conviene seguire questo corso di studi per diventare un buon archeologo?io lo vorrei seguire per insegnare anche...mi dite in quali università esiste questo corso?

rivolgo un urgente appello a tutti coloro che potranno aiutarmi:mi trovo in una situazione di difficoltà e dubbio,vorrei iscrivermi alla facoltà di lettere antiche indirizzo archeologico(a roma mi sa che esiste solo a torvergata) e vorrei seguire questo corso perchè oltre a fare l'archeologo vorrei raggruppare i crediti per insegnare.Dunque,nelle tabelle ministeriali le classi di concorso si riferiscono solo alle lauree specialistiche,quindi dopo la triennale in lettere dovrei proseguire per questa strada,ma quale indirizzo devo scegliere?posso raggruppare i crediti alla triennale in lettere e poi scegliere archeologia alla specilistica potendo accedere lo stesso per insegnare?

Sono da parecchio fuori dall'università per cui non sono molto aggiornata per quel che riguarda gli ultimi sviluppi post-riforma.
Comunque: l'indirizzo archeologico può forse non esistere in tutte le università perchè alle volte è raggruppato con altre discipline (solitamente storia dell'arte, per lo meno nei casi che conosco). Se esiste un Dipartimento o un Istituto di Archeologia, solitamente esiste anche un percorso specialistico in archeologia. In qualche ateneo esistono dipartimenti di Scienze dell'Antichità che raggruppano filologi, archeologi e storici: anche in questi casi possono esserci percorsi specialistici per archeologi.
Per l'accesso all'insegnamento tieni presente che fino all'anno scorso dopo la laurea specialistica era necessario fare la SISS. Da quest'anno pare che le varie SISS chiudano. Per cui non si sa fra 5 anni come sarà la situazione.
Per informazioni più dettagliate sui singoli atenei, ti conviene approfittare degli Open Day (denominazione che vale solo per alcune università) che vengono organizzati a fini orientativi nel corso dell'anno.

P.S.
Per Roma sicuramente la possibilità di fare la specialistica con approfondimenti in campo archeologico c'è di sicuro anche alla Sapienza!

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grazie del contributo,ma il mio problema è abbastanza complesso,ve lo espongo vediamo se capite:vorrei insegnare(per es. cattedra 50)ma vorrei anche scoprire l'archeologia quindi vorrei iscrivermi a lettere indirizzo archeologico a tor vergata.(vedte sul sito).poi vorrei fare la specialistica in archeologia per approfondirla.(insomma la triennale servirebbe per accumulare crediti per insegnare).MA nelle tabbelle ministeriali alla classe di concorso 50 corrisponde il numero delle lauree specilistiche,non triennali,mi domando i crediti raggruppati alla triennale in lettere sono validi lo stesso?oppure bisogna specializzarsi ancora in lettere?sono nei guai...avete capito?comunque qualcuno volentoroso e capace mi contatti via mail o su msn per una migliore discussione.grazie ciao!

Guarda che ti sbagli: con la laurea specialistica in archeologia secondo le tabelle puoi insegnare: geografia, materie letterarie nei licei, lingua straniera, materie letterarie alle medie, storia dell'arte ai licei, ovviamente purché tu inserisca i relativi esami, spalmati su tutto il corso universitario, perché non conta se li fai alla specialistica o alla triennale, i crediti sono uguali, non hanno valore diverso alla triennale rispetto alla specialistica. Il concetto è: 5 crediti della triennale o della specialistica sono sempre 5 crediti, non c'è differenza qualitativa, ma solo quantitativa (180 crediti alla triennale, 120 alla specialistica).

MIUR - Innovazione Scuola - Tecnologie e Amministrazione - I servizi

Una volta aperto il link vai fino in fondo alla pagina e clicca su: classi di lauree specialistiche valide per l'insegnamento, vedrai i nomi in ordine alfabetico, se vai su archeologia ci sono scritte le materie ed i crediti per insegnarle.

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Cara Leda sempre chiara come sempre però il mio problema è un'altro:io vorrei fare lettere classiche indirizzo archeologico e poi alla specialistica fare archeologia!!!!!quindi anche se sono corsi di laurea diversi posso raggruppare i crediti alla triennale e alla specialistica per lo stesso obiettivo?

....in che senso corsi di laurea diversi?Si tratta sempre della Facoltà di Lettere e Filosofia....Se ad es.provi a guardare sul sito dell'Unibo vedrai che non vi è alcun problema,basta inserire le materie necessarie.

allora io alla triennale vorrei seguire questo corso: Facoltà di Lettere e Filosofia - Area Informazioni - Lettere e alla specialistica questo: Facoltà di Lettere e Filosofia - Area Informazioni - Beni culturali per operatori del turismo ...si può fare,lo so!!!!! però il mio problema è l'insegnamento!perchè non so se i crediti li posso raggrupppare in questi due tipi di corsi che sono un pò diversi!perchè in effetti la maggior parte dei crediti si raccolgono alla triennale ma come mi devo orientare con questa tabella! MIUR - Innovazione Scuola - Tecnologie e Amministrazione - I servizi

Ciao roberto. Credo che ti convenga, ora che hai letto i vari consigli e visitato i siti web delle università e del ministero, informarti di persona presso un sindacato della scuola o al Provveditorato (non so se si chiama ancora così) della tua provincia: sicuramente ti daranno informazioni sicure in base alle norme attualmente in vigore per quanto riguarda lauree triennali, crediti, esami da sostenere, laurea specialistica, classi di concorso per l'insegnamento eccetera eccetera

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In genere la gente ha ottime ragioni per costruire muri, come tenere fuori gli altri, o a volte tenerli dentro. (S.S. Van Dine)

Scusa Roberto, ma perchè questa fretta disperata di sapere a quale percorso universitario iscriverti? Non hai scritto in un'altro intervento di essere ancora al liceo? Allora hai almeno un anno di tempo per orientarti e prendere tutte le informazioni del caso.
Mi pare, per altro, che nel corso dell'ultimo anno delle superiori esistano ancora degli incontri di orientamento per l'accesso all'università dove potrai avere tutte le indicazioni del caso.
Quindi, calma e sangue freddo. Oltre tutto perchè, tolta di mezzo la SISS, come pare, non si capisce in base a quali requisiti e come sarà valutata l'idoneità all'insegnamento in futuro. E alcune dichiarazioni ministeriali inducono a pensare che nei prossimi anni non sarà molto facile entrare nella scuola.... (è stato accennato a tagli del personale insegnante).

P.S.
Cerca di non riportare tutto il messaggio a cui vuoi rispondere. Specie se si tratta dell'ultimo intervento prima del tuo.

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Mmmm, credo che la riduzione di personale sia già in atto: io ho sentito molti amici che non riceveranno incarichi lunghi per quest'anno, forse anche perchè le graduatorie sono bloccate dall'anno scorso; poi c'è la felice eccezione di un'amica che invece è entrata di ruolo e nella sede che sperava, per giunta.

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In genere la gente ha ottime ragioni per costruire muri, come tenere fuori gli altri, o a volte tenerli dentro. (S.S. Van Dine)

Forse non mi sono spiegata bene: tu per insegnare devi inserire un certo numero di crediti di determinati esami, che devi aver raggiunto al termine dei 5 anni (3+2). Non conta nulla se li dai alla triennale o alla specialistica e non conta nulla se fai una triennale di un indirizzo e la specialistica di un altro, i crediti e gli esami sono sempre quelli! Il problema casomai è se nel piano di studi ti fanno inserire gli esami che ti servono. Per quanto riguarda le materie letterarie alle scuole superiori (classe 52A) seguendo il piano di studi della triennale e specialistica da te indicate raggiungi già i crediti che ti servono, l'unica cosa che devi fare è mettere 12 crediti di storia greca e 12 di storia romana (puoi metterli subito dove dice attività caratterizzanti della triennale, ma poi devi comunque farne altri 6 alla specialistica, oppure ne metti 10+8 alla triennale e poi 4+2 alla specialistica dove dice 6 alle attività formative caratterizzanti del curriculum di archeologia classica, semrpe che tu voglia fare quello). Per la storia dell'arte (classe 61A), devi avere 12 crediti in storia dell'arte medioevale e 12 in una storia dell'arte moderna (a scelta tra arte moderna o critica d'arte o altro): allora puoi inserire i 12 della medioevale alla triennale nelle attività affini, e poi in quelle a scelta della triennale i 12 della parte moderna. Oppure inserisci entrambe le materie tra quelle a scelta dividendole tra triennale e specialistica (se scegli il curriculum di archeologia classica, se prendi quello di cristiana tardo antica e medioevale, metti arte moderna tra quelle a scelta alla triennale e arte medioevale tra quelle affini ed integrative, ma con questo ultimo curriculum devi mettere alla specialistica tra le materie a scelta almeno 6 crediti tra storia romana e storia greca, nel caso tu abbia messo meno di 24 crediti di queste materie alla triennale). Per insegnare nelle scuole medie (classe 43A), dovrai mettere anche una storia medioevale, o moderna o contemporanea (almeno 6 crediti) oltre a storia romana o greca.
Fuori dalla tua portata rimangono, in base ai curricula da te postati, lingua straniera, lingue e civiltà straniere e geografia (classi 45A, 46A e 39A).

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Inoltre, come ha detto Moneta, ti consiglio di aspettare,in quanto con l'abolizione delle SISS , è tutto bloccato....Qualche tempo fa ho letto su un quotidiano che il Ministro dell'Istruzione avrebbe intenzione di modificare l'accesso all'insegnamento secondario nel seguente modo:Laurea Triennale nella materia che si vuole insegnare(ad es.Storia) e Laurea Magistrale,ancora in via di definizione, destinata a preparare il futuro insegnante,più due anni di pratica presso l'Istituto presso il quale si vuole inziare a lavorare( o per meglio dire presso l'Istituto che, in base ad una ferrea selezione e a sua discrezione,sceglierà il candidato).Più incasinato di così!

GRAZIE!!!!!!!GRANDE LEDA,mi hai chiarito le idee e mi hai reso felice!!!sempre grande come al solito!!!il tuo post è stato iper-chiaro,ma volevo sapere cosa significa "il problema casomai è se nel piano di studi ti fanno inserire esami che ti servono"=?=?=?? per rispondere a moneta:non ci tengo a fare una scelta universitaria affrettata e sbagliata come tanti miei amici,ma voglio fare una scelta matura e in base a tutti i miei interessi...poi se mi frega la prossima riforma non fa niente!!!

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Scoprire il passato per costruire il presente!